ElColegio Rural Agrupado Río Aragón, (CRA Río Aragón) es un centro educativo público que abarca las enseñanzas de infantil, primaria y primer ciclo de la ESO. Está compuesto por aulas que se distribuyen en 5 localidades diferentes: Ansó, Hecho, Salvatierra de Escá, Berdún y Santa Cilia. Aunque hay distintas localidades es un mismo Unproyecto educativo de centro o PEC es un documento pedagógico en el que se explica detalladamente toda la información relativa a un centro escolar concreto y que es elaborado y aprobado por la propia comunidad y el consejo escolar del mismo. En resumidas cuentas, podríamos decir que un PEC es un documento propio y adaptado a
Señasde Identidad. Siendo nuestro objetivo principal EL PLENO DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y DE LAS CAPACIDADES DE LOS ALUMNOS, entendiendo la educación como un aprendizaje permanente y teniendo en cuenta la realidad espacial, temporal y social en la que nos encontramos, basaremos nuestra labor educativa en los
ElProyecto educativo de la Escuela de Educación Infantil "Generalife" (ateniéndonos al Artículo 21. Decreto 328/2010 de 13 julio) es el instrumento para la planificación, que constituye las señas de identidad de nuestro Centro, y expresa la educación que deseamos desarrollar en unas condiciones concretas. Establece el marco de referencia SEÑASDE IDENTIDAD. En esta intervención educativa las tutoras siempre valorarán la diversidad del alumnado, adaptando la práctica educativa a las características personales, las necesidades, intereses Teniendo siempre presente que la madurez de los niños es un proceso continuo y que se produce a diferentes ritmos. colegiocontamos con un 95% de las mismas que atienden las demandas de los profesores con respecto a las necesidades de cada alumno. 2. SEÑAS DE IDENTIDAD Partiendo del análisis del contexto, hemos definido los principios básicos de nuestra línea educativa: 2.1. PLURALISMO IDEOLÓGICO Y VALORES DEMOCRÁTICOS. . 91 111 292 231 449 77 51 150

señas de identidad de un centro educativo